立德作文网 小学作文 安慰的声音400字|安慰我们的声音读后感

安慰的声音400字|安慰我们的声音读后感

今天,上英语课时,我的前桌王力行在跟我说话。因为觉得很吵,我就提醒了他。突然呯地一声,老师的粉笔已经向我扔了过来!我非常害怕,因为老师板着脸,看上去严肃极了。老师把我和王力行一起叫了起来,我忙跟老师解。

安慰的声音400字

今天,上英语课时,我的前桌王力行在跟我说话。因为觉得很吵,我就提醒了他。突然呯地一声,老师的粉笔已经向我扔了过来!我非常害怕,因为老师板着脸,看上去严肃极了。

老师把我和王力行一起叫了起来,我忙跟老师解释了原因,但老师却说:一个巴掌拍不响,你给我站后面去!老师说完,我只得按捺下自己的心里忐忑不安,战战兢兢地站了过去。

站着的时候,我既有点害怕,又有点生气,我很想跟老师说确实是他要上课说话的,你冤枉了我。

下午回到家,我跟妈妈说了事情的经过,说今天被老师冤枉了,而且老师觉得我不敢承认,还让我站到了教室的后面。说着说着,委屈的泪水顺着我的脸,像自来水一样不停地流了起来……

妈妈听后,安慰我说:这件事是前桌和老师不对,我会帮你和老师解释。但老师也是为你好,如果再有同学上课捣乱,你要么不要理他,要么直接和老师说明情况。

在妈妈温柔的声音下,我点了点头,眼泪也慢慢止住了。

【简评】

因为觉得很吵提醒了同桌,结果被老师误会批评这是小作者这篇文章的第一个因果;因为被老师误会批评,所以感到委屈、泪流不止这是这篇文章的第二个因果。小作者把情节过程写得具体极了,有人物之间的对话,有委屈的泪水像自来水的比喻。文末点题,主题明确。(施民贵)

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